不同院校和不同的方向所学的课程应该会有所差异,最简单的办法就是看自己所报院校的招生简章,下面博恩艺考给大家举几个例子:
2019年中国传媒大学编导专业
广播电视编导（电视编辑方向）
培养目标：
本专业方向面向电视台和影视传媒机构，培养从事电视节目（包括电视新闻、专题和纪录片等）、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。
本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式进入广播电视编导专业的出境记者班学习。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者进行系列化的专业训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出境记者及主持人。
主干课程：
电视编导、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视节目制作技术、电视摄影、电视写作、DV作品创作训练等。
广播电视编导（文艺编导方向）
培养目标：
本专业方向培养具有较高综合素质，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业知识与技能，具有宽广的文化与科学知识，具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视栏目、频道策划、节目编导制作、文字撰稿、音响设计制作以及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
主干课程：
广播电视史论、文艺理论、编导基础、艺术学概论、广播编导艺术、电视编导元素、电视编导艺术、广播电视栏目与频道策划
2019年浙江传媒大学编导专业
广播电视编导专业（本科，学制四年）
本专业是国家级特色专业和省级优势专业，开设两个方向：广播电视编导和广播电视文艺编导。
广播电视编导专业主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力，具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在全国广播电视系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类、新闻类等节目编辑主持、广播电视文艺晚会、电视综艺节目、电视娱乐节目等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。除公共基础课外，
主要课程有：
传播学概论、视听语言、影视作品解读、摄影摄像基础、导演基础、电视剪辑、美学原理、电视节目制作技术、电视导播、影视音乐音响、纪录片创作、电视栏目创意策划、广播电视编导业务、影视表演、影视脚本创作、广播电视文艺节目编导等。
广播电视编导专业（媒体创意方向，本科，学制四年）
本专业原名媒体创意专业，主要培养具有当代影视策划与制作相关基本知识理论与创新能力，能够综合运用媒体技术在传媒产业多个领域开展创意性工作，集艺术素养与传播智慧策略于一体，能在以广播电影电视为代表的传统媒体和以网络视听为代表的新媒体机构从事媒体项目的创意策划、编导和推广等工作的应用型、复合型、创新型媒体策划创意人才。除公共基础课外，
主要课程有
创造性思维、媒体包装与设计、视频栏目创意与策划、网络视听创意与策划、新媒体创意与策划、摄像基础、影视导演基础、影视项目策划、微电影创作等。
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