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编导专业就业面越来越广

历年录取战果

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保障计划

10大提分·考学·录取保障计划,升学无忧

编导艺考老师展示

  • 李鹏老师

    陕西博恩文化艺术学校教学校长。

    连续多年压中省统考考题,有多名学生考入中传,中戏,上戏,北电,南艺,浙传等专业性艺术院校.

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    李鹏老师
  • 高利杰老师

    高利杰老师

    毕业于西安外国语大学,教学校长助理,传媒部笔试教研组组长,传媒笔试文艺常识,编写故事主教.

    代表作《吾国吾民》《一封未拆开的信》

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  • 王乾老师

    毕业于西北大学戏剧影视学硕士研究生,主讲视听语言,影视传媒动态课程.

    2015年成都金熊猫电影节剧情片单元入围奖,2016年北京大学生电影节纪录片单元入围奖。

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    王乾老师

科学管理提分机制

专业的课程体系

  • 影视作品分析
  • 编导创意
  • 新闻写作

影视作品分析

是对电影,电视剧,专题片,纪录片,或综艺节目片观摩后,写出评论性的文章。

开设原因

考察考生对作品的主题分析能力、结构把握能力、写作能力、艺术分析能力、编创能力及文学常识等方面的能力。

影视作品分析

创意编导

指的是在电视节目制作或者影视制作中,由导演就某个方向提出精辟的见解,结合编剧与导演的职能在构思上形成有意义的新颖的想法,从而为目标制定除全新计划。

开设原因

编导创意阐述是编导对未来电视节目创作意图和完整构思的文字说明和全面解释,也是编导对摄制组全体人员的指导令和动员令。

创意编导

新闻写作

主要是指采访中采集的素材,加工成一定形式的新闻作品,然后通过新闻工具传播出去。

开设原因

考察学生的素材整理能力,加工能力和写作能力。

新闻写作

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