东华大学产品设计专业/学费/录取分数线/怎么样
东华大学产品设计专业介绍/学费/学校地址
招生专业:产品设计
所属院系:服装与艺术设计学院
学费:元/年
院校地址:上海市市辖区长宁区延安西路1882号延安路校区
东华大学产品设计专业介绍
产品设计专业
培养目标
产品设计专业培养目标定位于时尚产品设计，即致力于以时尚生活为焦点的产品设计、产品开发与研究，将艺术、科技、市场和社会等多学科领域作为建构本学科知识、方法体系的基础；教学上注重与服饰、视觉传达、环境设计、材料学与工程学等多学科方向进行交叉，涉及时尚生活用品、信息产品、智能硬件、家居产品、服饰产品、以及公共设计等“人身时尚”和“生活时尚”领域。
根据我国社会、经济持续发展对人才知识、能力、素质的要求，以厚基础、宽口径、重学科交叉及强化实践能力培养为原则，培养具有良好的道德品质，具备扎实的专业基础、人文素养，能够系统地掌握现代设计理论知识，熟练地运用产品设计的方法和技能，同时具备创新、审美、表现以及企划能力的适应当代社会的新型人才；培养具有多领域就业和继续发展能力。通过课堂学习与社会实践相结合的产品设计教学平台，培养学生系统地掌握现代设计理论知识，熟练地运用产品设计的方法和技能，同时具备创新、审美、表现以及企划能力，不仅在产品设计领域，也可以在传媒、时尚、环境和工艺美术等多种行业领域从事设计、研发或设计管理的高素质复合型人才。
主要课程
设计基础课程：绘画、中外艺术史、图学、工学基础、计算机辅助设计、表现技法系列课程等；
基础设计课程：基础设计系列课程；
专业方向课程：产品设计原理与方法、产品系统设计、产品开发与设计、箱包设计、时尚鞋履设计、设计研究、公共环境设施设计、交互设计基础、家具设计、文化创意产品开发设计、市场与消费心理，设计实习、毕业设计等；
跨学科交叉课程：视觉设计系列课程、环境艺术设计系列课程。
实践环节
微机上机、市场和社会调研、专业考察及民俗采风、企业实习、设计工作坊、毕业实习等。
专业特色
该专业凭借东华大学独有的学科背景，依托时尚之都、科技时尚的文化优势，以时尚生活为焦点的产品设计、产品开发与研究，将艺术、科技、市场和社会等多学科领域作为建构本学科知识、方法体系的基础；教学上注重与服饰、视觉传达、环境设计、材料学与工程学等多学科方向进行交叉，涉及时尚生活用品、信息产品、智能硬件、家居产品、服饰产品、以及公共设计等“人身时尚”和“生活时尚”领域。专业课程分方向设置：生活产品设计、信息交互产品设计、家具家居产品设计、时尚用品设计以及公共产品设计。部分课程采取国际合作课程、校企合作教学进行共同教学，国内著名企业共建与专业工作室，利用校内外实践基地进行合作教学，
毕业去向
毕业生主要面向中外大型企业、产品研发设计公司、时尚产品公司、环境设计公司、广告公司、独立个人工作室等，部分学生自主创业。具体从业内容一般为企业或公司产品设计师、交互设计师、设计管理、市场开发等，大部分同学就职于国内国际产品设计企业，从事设计及相关工作，部分学生也会选择在创新界的其他相关行业就业或者选择留学、继续深造等。该专业就业选择面宽，历届毕业生就业率均在98％以上。
东华大学产品设计专业录取分数线
东华大学2020年艺术类专业录取情况统计
生源省市 专业 最低综合分
安徽省 产品设计 559.25
北京市 产品设计 452.4
重庆市 产品设计 457
甘肃省 产品设计 446.2
广东省 产品设计 453.2
广西艺术（文） 产品设计 461.6
贵州省 产品设计 469.4
河北省 产品设计 460.15
河南省艺术（文） 产品设计 478
河南省艺术（理） 产品设计 475.6
黑龙江省艺术（文） 产品设计 440.8
湖北省 产品设计 362.2
湖南省艺术（文） 产品设计 462.8
吉林省艺术（文） 产品设计 602.33
江苏省 产品设计 474.91
辽宁省艺术（文） 产品设计 481.8
宁夏艺术（理） 产品设计 413.2
山东省 产品设计 468.53
陕西省艺术（理） 产品设计 465.8
上海市 产品设计 692.64
四川省 产品设计 470.33
天津市 产品设计 500.27
浙江省 产品设计 162
东华大学产品设计专业怎么样
整体来说，也和普通的大学一样，有实力强的也有相对比较水的，参差不齐。但是整体来说，教正儿八经的知识的都不错。会有老师特别严格和鸡婆，和学生沟通方面个人觉得存在问题，但是大学说到底就是自学的过程。不是高中那种老师说一步你走一步，更多时候老师只能给你方向，能走多远全靠自己。产品设计的老师大多数还是挺有来头的，讲东西也很清晰，至于最后能做到哪步，是看你自己的，而不是老师。
我们学校的产品设计专业从课程上来说，设计的是比较合理的。对大一学生的教学会相对比较注重设计的基础。大二学生的课程会比较注重设计流程的优化。大三学生的课程会比较倾向于设计的完整度。大四学生也是做毕业设计的一年，会让学生和自己志趣相投的导师一同作出自己人生中第一个落实较为详细的设计。就师资力量而言，产品设计专业的老师是有一定教学经验且在自己研究的方面有作为的。传统工业设计方向的老师有1个，集成产品设计方向的老师有1个，偏向于手艺类的产品设计老师有1个，传统手工艺有关的箱包设计的老师有1个（即将退休），时尚产品设计的老师有1个，交互设计老师有1个，信息产品设计的老师1个。大体就是这样，这些老师，会在4年之内遇到，当然这些遇见，都是由于同学的自我选择再加上老师的选择共同构成。我认为国内产品设计的课程大差不离是这样，东华的师资力量也较为雄厚。
